Descrição
Kit Mochila Escolar Infantil + Lancheira + Estojo + Chaveiro Astronauta Impermeável e Refletiva
É uma opção encantadora e funcional para os pequenos aventureiros que estão começando sua jornada educacional. Este conjunto é projetado para inspirar a imaginação das crianças, enquanto oferece praticidade e organização para o dia a dia escolar.
Conforto Para os Pequenos Aventureiros na Jornada Escolar
A mochila escolar apresenta um design divertido de astronauta, com cores vibrantes e elementos que remetem ao espaço. Proporcionando o tamanho ideal para os materiais essenciais. Além disso, as alças acolchoadas garantem conforto durante o transporte, enquanto o painel traseiro acolchoado proporciona suporte adicional.
A lancheira incluída no kit complementa o tema espacial, transformando o momento do lanche em uma aventura emocionante. Ela é ideal para armazenar sanduíches, frutas e outros lanches, mantendo-os frescos até a hora do recreio. O fechamento fácil e resistente garante que os alimentos fiquem protegidos enquanto as crianças estão em movimento.
O estojo é perfeito para armazenar lápis de cor, canetas e outros itens de papelaria. Seu design facilita o transporte na mochila, mantendo os materiais organizados e acessíveis. As crianças vão adorar abrir o estojo e encontrar seu material favorito pronto para uso.
O conjunto é confeccionado com materiais duráveis e resistentes, garantindo uma longa vida útil mesmo diante do uso diário e das brincadeiras escolares. Além disso, todos os componentes são seguros para as crianças, atendendo aos padrões de qualidade e normas de segurança.
Especificações:
- Material Principal: Oxford;
- Material do Forro: Poliéster;
- Tipo de Fecho: Zíper e Engate;
- Idade Adequada: 5 - 12 Anos;
- Dimensões da Mochila: 45cm x 32cm x 18cm;
- Dimensões da Lancheira: 28cm x 20cm x 19cm;
- Dimensões do Estojo: 20cm x 8,5cm x 8cm;
- Capacidade: 35L;
- Peso: 680g;
- Cor: Preta, Azul, Verde, Cinza.
Conteúdo do Pacote:
- 1 Mochila Escolar Infantil;
- 1 Lancheira;
- 1 Estojo;
- 1 Chaveiro.
